Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Содержание
  1. Новосибирский государственный университет – Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
  2. Записаться на курс
  3. Как часто нужно проходить переподготовку воспитателю и учителю, в каких случаях, какая продолжительность – SNTA
  4. Нужно ли проходить переподготовку учителю?
  5. Сколько нужно часов для переподготовки учителя?
  6. Нужно ли проходить переподготовку воспитателю?
  7. Сколько нужно часов для переподготовки воспитателя?
  8. Особенности обучения на курсах профессиональной переподготовки: всё, о чем нужно знать
  9. Условия переподготовки?
  10. Переподготовку могут пройти только лица с профессиональным образованием?
  11. Когда нужно пройти переподготовку?
  12. По каким стандартам проходит переподготовка?
  13. Сроки прохождения курса профессиональной переподготовки
  14. Особенности диплома о профессиональной переподготовке
  15. Диплом о переподготовке установленного образца
  16. Как выглядит бланк диплома о профессиональной переподготовке?
  17. Как проходит обучение на курсах профессиональной переподготовки в СНТА?
  18. Как пройти профессиональную переподготовку в СНТА?
  19. Преимущества диплома о профессиональной переподготовке перед дипломом о втором высшем образовании?
  20. Преимущества АНО ДПО «СНТА»:
  21. Почему стоит выбрать дистанционную переподготовку в СНТА ?
  22. Курсы
  23. Педагогическая деятельность в профессиональной образовательной организации
  24. Преподавание физической культуры в образовательных организациях
  25. Преподавание математики в образовательных организациях
  26. Организация воспитательной деятельности в образовательных организациях
  27. Педагогика и основы начального образования
  28. Преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях
  29. Педагогическая деятельность в общеобразовательной организации
  30. Преподавание химии в образовательных организациях
  31. Преподавание предметной области «Искусство» в образовательных организациях
  32. Преподавание биологии в образовательных организациях
  33. Теория и методика обучению праву
  34. Ответы на самые важные вопросы по аттестации педагогических работников. Дистанционные курсы повышение квалификации для педагогов
  35. Нужно ли проходить курсы повышения квалификации для педагогов?
  36. Зачем нужно повышать квалификацию?
  37. Как часто необходимо проходить курсы повышения квалификации?
  38. Что получает педагог после прохождения курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки?
  39. Какова продолжительность одного курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки?
  40. Необходимо ли педагогу проходить курсы повышения квалификации, если он прошел переподготовку?
  41. Какие курсы повышения квалификации обязательны для педагогов?
  42. Нужны ли курсы повышения квалификации для прохождения аттестации?
  43. Где пройти курсы повышения квалификации?
  44. Кто должен оплачивать курсы повышения квалификации учителю?
  45. Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов (г. Москва)

Новосибирский государственный университет – Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Программа курса рассчитана как на обучающихся, так и на сотрудников научных и специализированных организаций, проводящих археологические изыскания. Приглашаются участники из России и зарубежья. Курсы будут проходить в формате интенсивных практикоориентированных занятий.

Продолжительность каждого семинара составит от 40 до 48 учебных часов (одна неделя обучения), порядка 6-8 часов работы в день. После прохождения курса обучающиеся, имеющие диплом о наличии высшего образования, получат сертификаты повышения квалификации государственного образца.

Лица, не имеющие высшего образования, получат сертификаты Научно-образовательного центра “Новая Археология”. Для приезжих участников предполагается проживание в общежитиях НГУ. Обучение на семинарах является платным, сроки будут уточнены за три месяца до их проведения.

Для студентов НГУ по направлению археология предполагается бесплатное участие, но наличие мест ограничено.

Цели и задачи курса: в рамках предполагаемого курса студентам будет представлена серия лекций по изотопным исследованиям в археологии, включая радиоуглеродное датирование, анализ стабильных изотопов и легких элементов, и предложены семинарские занятия для практического закрепления полученных знаний в решении соответствующих задач. Помимо этого у студентов будет возможность самостоятельной работы в Лаборатории пробоподготовки и изотопного анализа Института археологии и этнографии СО РАН. В лаборатории студенты смогут подготовить образцы различного происхождения (древесина, кости, ракушки, донные осадки и почвы) к радиоуглеродному датированию, анализу на стабильные изотопы и легкие элементы, и ознакомиться с проведением соответствующего анализа подготовленных образцов. Предполагается, что студенты будут работать с образцами, собранными самостоятельно в экспедициях и после завершения всех необходимых процедур получат результаты соответствующих исследований.

Требования к участникам: материалы: самостоятельно отобранные студентами образцы различного происхождения. Требования к образцам: древесина – не менее 1 г, не размолотая, не обработанная химическими веществами (смолами, лаком, краской и т.д.

); кости – не менее 10 г, хорошей сохранности, не жженные, не обработанные формалином и другими веществами; ракушки – не менее 0,1 г, не крашенные; донные осадки и почвы – не менее 10 г, с высоким содержанием органических веществ и малым содержанием песка.

Образцы должны быть помещены в двойную упаковку: непосредственно образец – в металлизированную фольгу, фольгу промаркировать, завернутый образец – в полиэтиленовый зип-пакет, промаркированный идентично. На каждый образец должен быть заполнен паспорт образца (шаблон предоставляется).

Результаты обучения: По результатам семинара участники обработают два образца в Лаборатории ЦКП «Геохронологии Кайнозоя» Института археологии и этнографии СО РАН и получат по ним результаты.
Теоретические знания по темам:

  • Радиоуглерод. Происхождение, история открытия, мировые потоки и запасы. Закон радиоактивного распада, бета-распад, постоянная распада, время полураспада. Радиоактивные дозы и токсичность.
  • Способы определения С-14: по радиоактивности, по массе, преимущества и недостатки методов. Ускорительная масс-спектрометрия, устройство и принцип действия, отличительные особенности работы новосибирского УМС. Метод радиоуглеродного датирования, основные допущения, калибровочные кривые, бомбовый пик, эффект Зюсса. Резервуарный эффект. Программы пересчета радиоуглеродного возраста в календарные даты.
  • Подготовка образцов к радиоуглеродному датированию, отбор проб, примеси и их удаление, выделение целевого вещества (гуминовые вещества, целлюлоза, коллаген, текстиль). Изготовление мишеней для УМС-анализа. Особенности датирования различных материалов. Статистическая обработка результатов УМС-анализа, расчет среднего значения и погрешности.
  • Стабильные изотопы легких элементов и их определение. Изотопное фракционирование. Коррекция радиоуглеродных дат с учетом фракционирования. Примеры использования различных изотопов в мультидисциплинарных исследованиях.
  • Анализ легких элементов, особенности и суть метода, интерпретация результатов.

Практические навыки по следующим направлениям:

  • Отбор проб для физико-химического анализа, особенности маркировки, упаковки и доставки образцов.
  • Химическая обработка проб различного происхождения (древесина, кости, ракушки, донные осадки и почвы) для радиоуглеродного датирования и подготовка образцов к анализу стабильных изотопов и легких элементов. Экстракция органических веществ, выделение коллагена из кости, выделение целлюлозы из древесины, торфа, выделение гуминовых кислот и др.
  • Зауглероживание проб для последующего УМС-анализа на стенде графитизации, прессование мишеней.
  • Обработка результатов УМС-анализа, определение статистической погрешности, определение радиоуглеродного и календарного возраста с помощью различных калибровочных программ.
  • Работа на изотопном масс-спектрометре и элементном анализаторе.
  • Интерпретация результатов анализа стабильных изотопов и легких элементов, сравнение с литературными данными.
  • Прохождение процедуры анализа образцов в «УНУ УМС ИЯФ СО РАН».

Лекторы: Е.В. Пархомчук, кандидат химических наук, руководитель Лаборатории пробоподготовки и изотопного анализа Института археологии и этнографии СО РАН, руководитель группы темплатного синтеза Института катализа СО РАН, доцент кафедры физической химии НГУ.

Привлекаемые специалисты и ассистенты:

  • Тейлор Гермес (Taylor Hermes) Kiel University, Germany
  • С.В. Шнайдер, кандидат исторических наук, старший научных сотрудник Института археологии и этнографии СО РАН
  • Специалисты лаборатории: к.х.н., К.А. Сашкина, Д.В. Кулешов, Ю.В. Срывкина, Е.В. Кузнецова, О.В. Ершова

Планируемые сроки проведения: ноябрь, 2019

Стоимость обучения: 15 000 руб.

Записаться на курс

Источник: https://www.nsu.ru/n/education/programs/requalification/

Как часто нужно проходить переподготовку воспитателю и учителю, в каких случаях, какая продолжительность – SNTA

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Подобный запрос достаточно часто можно найти в сети. Но в целом необходимо понимать всю некорректность построения данного запроса. Дело в том, что изначально в дополнительном профессиональном образовании есть два варианта обучения – повышение квалификации и профессиональная переподготовка.

Первый формат направлен на совершенствование компетенций специалиста, а второй – получение новой профессии.

В связи с этим в данном материале будут рассмотрены случаи, когда педагогическим работникам необходимо проходить профессиональную переподготовку, а также периодичность обучения в рамках курсов повышения квалификации.

Трудовая деятельность учителей и воспитателей регулируется Приказами Министерства труда и профессиональным стандартом по направлению «Педагог».

Данный стандарт регулирует кадровую политику школ и садиков, систему управления персоналом, порядок проведения аттестации, оплату труда и т.д.

Согласно Постановлениям Правительства, все образовательные организации должны перейти на данный профессиональный стандарт к началу 2020 года. Как же часто придётся проходить переподготовку воспитателям и учителям?

Нужно ли проходить переподготовку учителю?

Мы живем в стремительно развивающемся мире, где постоянно что-то меняется и совершенствуется. Именно поэтому школьные учителя должны регулярно обновлять свою базу знаний, совершенствовать свои навыки и умения, познавать новые учебные и воспитательные методики.

Все учителя начальных и средних школ обязаны проходить повышение квалификации. Регулярность прохождения курсов дополнительного профессионального образования регулирует Федеральный закон. Так, каждый работник профиля «Педагогическая деятельность» должен проходить курсы каждые три года. Срок прохождения курсов в течении этих трех лет назначает работодатель.

Прохождение квалификационных и курсов по переподготовке подразумевает наличие у работника высшего образования. Кроме того, окончить курсы переподготовки могут люди, которые окончили ВУЗ по другим направлениям, но хотят работать учителем. Например, человек с непедагогическим образованием по направлению «Биология» может окончить соответствующий курс переподготовки и работать в школе.

Целью прохождения переподготовки является получение новой квалификации (необходимого уровня компетенции). При этом курсы по переподготовке могут реализоваться как поэтапно, так и непрерывно. Кроме того, слушатель должен усвоить определенные дисциплины и пройти практику. По завершению программы работники должны пройти аттестацию. Её проводит учреждение ДПО, в которой слушатель обучался.

Сколько нужно часов для переподготовки учителя?

Продолжительность переподготовки регулируется законодательством и программой учреждения ДПО. За это время слушатель должен усвоить необходимые знания для получения квалификации. Минимальный срок квалификационных курсов должен составлять не менее шестнадцати академических часов, тогда как переподготовка по данному направлению должна превышать 250 академ. часов.

Нужно ли проходить переподготовку воспитателю?

Как и учителя младшей и средней школы, воспитатели должны проходить курсы повышения квалификации. Согласно профстандарту, периодичность прохождения курсов дополнительного профессионального образования составляет 1 раз в 3 года.

Если же у специалиста изначально нет соответствующей подготовки и они имеет образование иной направленности, то ему необходимо пройти курсы профпереподготовки.

Следует отметить, что курсы по переподготовке дают возможность воспитателю:

  • работать с детьми, у которых различные нарушения развития;
  • претендовать на место старшего воспитателя;
  • занимать должность руководителя детсада.

Также пройти переподготовку могут пройти учителя и психологи, имеющие педагогическое образование. После получения диплома о переподготовке по соответствующему направлению, специалист может работать воспитателем.

Программа курса охватывает несколько модулей о базовых законах развития детей, программы коррекции поведения, основные аспекты обучения, воспитания и формирования социальных навыков. Слушатели ознакомятся с работами ведущих детских психологов, получат актуальную информацию о современных образовательных программах.

Также, как и учителя, воспитатели обязаны регулярно улучшать свои навыки. От профессиональной компетенции работника дошкольного образовательного учреждения напрямую зависит социальное развитие детей, формирование мировоззренческих и духовных ценностей. Их способность контактировать со сверстниками и взрослыми, адаптироваться в коллективе, обучаться новым навыкам. 

Сколько нужно часов для переподготовки воспитателя?

Как и в случае переподготовки на учителя, срок программы устанавливает образовательное учреждение.

Приблизительная продолжительность освоения программы для слушателей, которые не имеют педагогического образования составляет 504 академических часа.

Учителя и психологи, которые желают работать воспитателем, обязаны пройти переподготовку, продолжительность которой не менее 252 академических часа.

Источник: https://www.snta.ru/press-center/kak-chasto-nuzhno-prokhodit-perepodgotovku-vospitatelyu-i-uchitelyu/

Особенности обучения на курсах профессиональной переподготовки: всё, о чем нужно знать

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Профессиональная переподготовка позволяет получить дополнительное профессиональное образование, другими словами, новую профессию или специальность на базе уже имеющегося профобразования.

Условия переподготовки?

Закон об образовании (ст. 26) гласит, что реализовывать программы переподготовки могут образовательные учреждения дополнительного профессионального образования. Приказ Министерства образования РФ от 06.09.

2000 N 2571 “Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов указывает, что образовательные учреждения получают право осуществлять образовательную деятельность по дополнительным профессиональным образовательным программам с момента получения лицензии.

Переподготовку могут пройти только лица с профессиональным образованием?

Профессиональную переподготовку могут пройти не все, а только те, у кого уже есть базовое профессиональное образование: среднее или высшее.

Когда нужно пройти переподготовку?

Предлагаемые в АНО ДПО «СНТА» программы профессиональной переподготовки помогут тем людям, которые уже получили высшее или среднее профессиональное образование, но по каким-либо причинам не могут работать по полученной специальности. Для такой категории специалистов есть возможность получить другую профессию.

Обучение по программам профессиональной переподготовки обеспечивает получение всех теоретических и практических знаний, необходимых для квалифицированного осуществления профессиональной деятельности за минимальный срок.

Второй случай, когда нужна переподготовка, касается отсутствия профильного образования для занятия той или иной должности.

Например, для прохождения повышения квалификации по темам, связанным со строительством, высшего образования по прикладной математике и ядерной физике недостаточно, следовательно, этим специалистам для получения статуса ИТР (инженерно-технического работника) требуется прохождение переподготовки по теме «Промышленное и гражданское строительство»

Другой случай, для примера. Сотрудник имеет высшее образование по «Экономике», но работает в строительной фирме проектировщиком.

Для прохождения повышения квалификации по программам для проектировщиков, ему необходимо пройти профессиональную переподготовку по программе к примеру «Проектирование и конструирование зданий и сооружений», в противном случае данный сотрудник не может повысить свою квалификацию по программе не профильной его первоначальному образованию

По каким стандартам проходит переподготовка?

Чтобы получить дополнительную профессию или квалификации, нужно освоить программы обучения с нагрузкой от 250 академических часов. А если необходимо присвоение квалификации, то тут нужна программа объемом свыше 1000 ак. часов.

Помимо этого, программа должна соответствовать государственным требованиями к минимуму содержания (ФГОС). Также для разных отраслей и направлений подготовки (профессий) существуют отдельные требования к уровню подготовленности специалистов. Например, для медработников есть 707 Приказ Минздрава и т.д.

Сроки прохождения курса профессиональной переподготовки

Приказ Министерства образования от 01.07.2013 № 499 определяет, что  срок освоения программ профессиональной переподготовки – не менее 250 часов. В календарных днях это равняется от 1 месяца и более.

Существует два типа дополнительных профессиональных образовательных программ:

  • Курсы от 250 часов и до 999 часов
  • Курсы от 1000 ак. часов с присвоением квалификации.

Особенности диплома о профессиональной переподготовке

Тем, кто прошёл переподготовку, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке. Этот документ об дополнительном профессиональном образовании дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности.

Диплом о профессиональной переподготовке указывает, что указанная в документе дополнительная специальность становится равноправной со специальностью по базовому образованию (определено законодательно), что, в свою очередь, и даёт право заниматься соответствующим видом деятельности.

Диплом о переподготовке установленного образца

Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в РФ» в статье 60 изменил требования к выдаваемым дипломам. С 1 сентября 2013г. по завершении курсов профпереподготовки выдаются документы об образовании, образцы которых самостоятельно устанавливаются образовательными организациями.

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2013 г.

N АК-1879/06 «О документах о квалификации» указывает, что даже государственные ВУЗы и иные учебные учреждения профессионального образования с 1 сентября 2013 г.

выдают удостоверения о повышении квалификации и дипломы о профессиональной переподготовке только установленного образца. Другими словами, не существует в природе дипломов о переподготовке государственного образца.

Как выглядит бланк диплома о профессиональной переподготовке?

Дипломы о профессиональной переподготовке выдаются установленного образца на бланке. В Академии СНТА бланки имеют 12 степеней защиты, уровень «Б», водяные знаки, теснение. Наличие печати Академии и подпись ректора.

Как проходит обучение на курсах профессиональной переподготовки в СНТА?

Обучение проходит в дистанционной форме. При этом дистанционное обучение может быть, как очным, так и заочным. При использовании двух этих форматов, данная форма обучения носит название очно-заочное с применением дистанционных образовательных технологий.

Учебные материалы расположены на образовательном портале Академии. Круглосуточный доступ к ним имеют все обучающиеся.

Как пройти профессиональную переподготовку в СНТА?

После того, как вы отправили запрос на консультацию, с Вами свяжется куратор. С ним нужно определить курс, название программы, количество часов. Также, в зависимости от этих особенностей будет определена цена обучения.

После этого куратор вышлет на адрес электронной почты слушателя реквизиты для оформления Договора. После подписания Договора выставляется счёт для оплаты за обучение на курсе профпереподготовки.

Как только поступят денежные средства на банковский счет Академии, для слушателя открывается доступ к учебным материалам. Логин и пароль слушателю высылается куратором на адрес электронной почты слушателя.

После сдачи теста, документы (диплом) отправляется на адрес, который указал слушатель. Доставка бесплатная.

Преимущества диплома о профессиональной переподготовке перед дипломом о втором высшем образовании?

Срок обучения для получения диплома – вот главное отличие диплома о профессиональной переподготовке и диплома о втором высшем образовании. Получив переподготовку или второе высшее образование Вы можете работать на одинаковых должностях. Подробнее о различиях второго высшего от курсов переподготовки можно узнать в статье “Чем отличается второе высшее от профпереподготовки”?

Если специалист прошёл переподготовку и получил диплом о переподготовке (ПП), например, по программе «Промышленное и гражданское строительство», то это даст ли ему допуск СРО сразу же. Прохождение переподготовки даёт статус ИТР (инженерно-технического работника) в конкретной области, следовательно, следующие 5 лет повышение квалификации не требуется. 

Опыт никуда не исчезает, но после прохождения профессиональной переподготовки у сотрудника “стартует” опыт в качестве инженера.

Преимущества АНО ДПО «СНТА»:

  • Лицензия Департамента образования г. Москвы № 34268 от 25 октября 2013 года;
  • Форма обучения: без отрыва от производства с использованием дистанционных образовательных технологий.
  • Возможна адаптация учебного плана под конкретные интересы заказчика;
  • Строжайший учет выданных документов (нумерованные бланки при изготовлении, дополнительная нумерация Академии; строгий учет в журналах)
  • Принимается в работу запросы по индивидуальным темам в случае “группового заказа” со стороны предприятия, а также подбор преподавателей;
  • Возможно замена Итоговой квалификационной работы на углублённое тестирование по запросу заказчика.
  • Специалисты, успешно освоившие программу обучения, получают диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
  • У нас все программы имеют практическую направленность, таким образом Вы получите практические навыки;
  • У нас самый большой выбор программ обучениядля работников различных областей профессиональной деятельности в дистанционной форме, а это значит, что Вы всегда сможете выбрать то, что вам наиболее интересно;
  • Вам не нужно будет никуда ходить и ездить, достаточно иметь свой домашний компьютер

Почему стоит выбрать дистанционную переподготовку в СНТА ?

  • Мы подбираем для Вас оптимальный вариант по программам обучения;
  • Мы предоставляем Вам доступ в Систему дистанционного обучения, где представлены уникальные материалы по программе;
  • Осуществляем круглосуточное взаимодействие и консультирование в процессе всего периода обучения;
  • Контролируем процесс обучения на всех стадиях– от момента зачисления до получения оригинала документа на руки!
  • Документы Вы можете забрать в удобное для Вас время в нашем офисе или получить экспресс-почтой бесплатно.

Источник: https://www.snta.ru/press-center/chto-takoe-professionalnaya-perepodgotovka/

Курсы

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) истории».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)969 часов

Педагогическая деятельность в профессиональной образовательной организации

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Преподаватель профессиональной образовательной организации».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)881 час

Преподавание физической культуры в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) физической культуры».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)914 часов

Преподавание математики в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) математики».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)904 часов

Организация воспитательной деятельности в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Специалист в области воспитания».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)966 часов

Педагогика и основы начального образования

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) начальных классов».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)996 часов

Преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) русского языка и литературы».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)1126 часов

Педагогическая деятельность в общеобразовательной организации

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель общеобразовательной организации».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)861 час

Преподавание химии в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) химии».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)898 часов

Преподавание предметной области «Искусство» в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) предметной области «Искусство»».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)898 часов

Преподавание биологии в образовательных организациях

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Учитель (преподаватель) биологии».

  • Тип программыпрофессиональная переподготовка
  • Длительность (часов)893 часа

Теория и методика обучению праву

Цель программы состоит в теоретическом и практическом освоении особенностей правового воспитания и обучения субъектов общего и профессионального образования.

  • Тип программыповышение квалификации
  • Длительность (часов)37

Источник: https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php/kartochka-programmy

Ответы на самые важные вопросы по аттестации педагогических работников. Дистанционные курсы повышение квалификации для педагогов

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Вопрос-ответ

Повышение профессионального уровня призвано помочь педагогам, воспитателям и другим педагогическим работникам осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, применять формы и методы обучения и воспитания, обеспечивающие высокое качество образования. Оно реализуется через систему дополнительного профессионального образования: разнообразные программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки.

Однако необходимость систематически повышать квалификацию, закрепленная в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», вызывает массу вопросов – для чего, как часто, а главное, где проходить курсы повышения квалификации и как много времени на это потребуется?

Нужно ли проходить курсы повышения квалификации для педагогов?

Да, систематическое повышение профессионального уровня через прохождение курсов повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки является необходимым условием педагогической деятельности (ст. 48 ФЗ «Об образовании).

Зачем нужно повышать квалификацию?

Квалификация – это уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности. Повышение профессионального уровня призвано обеспечить непрерывное профессиональное развитие и соответствие квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды (ст. 78 ФЗ «Об образовании»).

Как часто необходимо проходить курсы повышения квалификации?

Требования к периодичности освоения программ дополнительного профессионального образования устанавливаются самими образовательными учреждениями, однако законодательно закреплена периодичность не реже, чем один раз в три года (ст.

47 ФЗ «Об образовании»). Необходимо помнить, что профессиональное развитие – процесс непрерывный.

Меняющиеся условия профессиональной деятельности требуют от современного педагога открытости инновационным технологиям и своевременного внедрения их практику обучения и воспитания.

Что получает педагог после прохождения курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки?

Освоение программы курса завершается итоговой аттестацией, форма которой определяется организацией – это может быть тестирование, экзамен и т. п.

Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке (ст. 76 ФЗ «Об образовании»).

Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.

Документ о квалификации подтверждает повышение или присвоение квалификации. Он дает право заниматься определенной профессиональной деятельностью и выполнять конкретные трудовые функции, для которых определены обязательные требования к наличию квалификации (ст. 60 ФЗ «Об образовании»).

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.

Какова продолжительность одного курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки?

Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Продолжительность курса зависит от количества часов, обеспечивающих достижение планируемых результатов образовательной программы и получение новой компетенции или квалификации.

При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовкименее 250 часов (согласно Приказу Минобрнауки «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»).

Обратите внимание, что краткосрочные образовательные мероприятия, такие как лекции, семинары, круглые столы, мастер-классы и т. п., не являются курсами повышения квалификации!

Необходимо ли педагогу проходить курсы повышения квалификации, если он прошел переподготовку?

Обратите внимание на различия между данными двумя программами дополнительного профессионального образования:

  • Программа повышения квалификациинаправлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
  • Программа профессиональной переподготовкинаправлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»).

В случае, если педагогический работник получил диплом о профессиональной переподготовке, однако освоил не все компетенции, требуемые для профессиональной деятельности, ему необходимо пройти соответствующий курс повышения квалификации.

Например, педагог освоил курс профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «учитель биологии», однако в программе данного курса не было предусмотрено получение компетенции по работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.

В случае, если данная компетентность требуется педагогу для реализации профессиональной деятельности, ему следует дополнительно пройти курс повышения квалификации по работе с учащимися с ОВЗ.

Необходимость прохождения тех или иных программ дополнительного профессионального образования определяется спецификой профессиональной деятельности и организации.

Какие курсы повышения квалификации обязательны для педагогов?

Необходимость прохождения тех или иных курсов дополнительного профессионального образования определяется спецификой профессиональной деятельности и организации.

В наиболее общем виде предъявляемые требования к умениям и знаниям педагогического работника определены Профессиональным стандартом.

Педагогу необходимо повышать квалификацию как в области преподаваемого предмета, так и по общепедагогическим компетенциям.

Нужны ли курсы повышения квалификации для прохождения аттестации?

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности (один раз в пять лет) и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории (ст. 49 ФЗ «Об образовании»).

Приказ Минобрнауки «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» определяет в числе необходимых сведений о педагогическом работнике, предоставляемых аттестационной комиссии, информацию о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности. Таким образом прохождение курсов повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки является обязательным условием аттестации педагога. Количество курсов или объем часов освоенных программ дополнительного профессионального образования, требуемых для успешного прохождения аттестации, законодательно не закреплены.

Где пройти курсы повышения квалификации?

К организациям дополнительного образования предъявляются следующие требования: организация должна иметь лицензию, подтверждающую право оказания услуг в области дополнительного профессионального образования, и выдавать по итогам обучения документ установленного образца о повышении квалификации или профессиональной переподготовке. При этом проходить повышение квалификации или профессиональную переподготовку слушатель может вне зависимости от территориальной расположенности образовательной организации.

Обучение может проводиться как в очной, так и заочной (дистанционной) форме. Дистанционная форма является наиболее гибкой, поскольку позволяет слушателю освоить материалы курса в определяемый им самим срок, в удобное время и в любом месте.

Кто должен оплачивать курсы повышения квалификации учителю?

Расходы на курсы повышения квалификации педагогов закладываются в бюджет и обязать сотрудника самостоятельно платить за курсы, входящие в положенный «минимум», администрация учебного заведения не вправе.

Исключением являются лишь длительные (от 250 часов) программы переподготовки, когда речь идет по сути о получении образования «с нуля». Этот вопрос стал актуален в связи с введением новых профессиональных стандартов педагогов, согласно которому для работы с детьми в обязательном порядке требуется педагогическое образование.

Поэтому выпускники, к примеру, биофаков «академических» вузов, преподающие в школе биологию, или же инженеры, ведущие детские кружки технической направленности, столкнулись с тем, что их образование перестало соответствовать занимаемой должности.

В таком случае педагогическая переподготовка осуществляется за счет самих сотрудников – образовательная организация вправе полностью или частично профинансировать курсы, но не обязана это делать.

Если педагогическое образование у сотрудника имеется, но администрация школы хочет, чтобы он «расширил профиль», освоил смежную профессию и взялся за преподавание новых предметов – переобучение должно проходить за счет образовательной организации.

Наши курсы прошли уже более 20 000 педагогов и воспитателей из всех регионов РФ. Отзывы об обучении на курсах можно прочитать здесь

Получите качественное обучение и официальные документы об образовании дистанционно на наших курсах повышения квалификации по самым доступным ценам, не выходя из дома.

Повышение квалификации по самым актуальным

темам

-50%

Скидка -50%
на все курсы

Комфортное обучение
в удобное время

Бесплатная
доставка документов

Для кого курсы повышения квалификации: Директор, Руководитель, Заведующий, Заместитель руководителя, Заместитель директора по УВР, Логопед, Дефектолог, Преподаватель, Педагог, Учитель-предметник, Педагог дополнительного образования, Тьютор, Педагог инклюзивного образования, Специалист по охране труда, Методист, Классный руководитель, Воспитатель, Социальный педагог, Психолог, Библиотекарь, Инструктор по физической культуре, Музыкальный руководитель, Учитель начальных классов, Мастер производственного обучения, Преподаватель-организатор ОБЖ, Педагог-организатор, Олигофренопедагог, Вожатый, Воспитатель группы продленного дня.

Курсы повышения квалификации по предмету: ИЗО (Изобразительное искусство), Иностранный язык, Литературное чтение, МХК (Мировая художественная культура), ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики), Физическая культура, Алгебра, Астрономия, Биология, География, Экология, Геометрия, Информатика, История, Литература, Математика, Музыка, Обществознание, Окружающий мир, Природоведение, Русский язык, Технология, Труд, Физика, Химия, Основы финансовой грамотности, Кубановедение, Английский язык, Немецкий язык, ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России), Родной язык, Родная литература.

Источник: https://www.prodlenka.org/kpk-dlja-pedagogov/voprosy-attestacii

Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов (г. Москва)

Нужно ли проходить курсы переподготовки?

Часто задаваемые вопросы

  • Кто может пройти обучение на курсах:

    • Руководители, заместители руководителей образовательных организаций.
    • Учителя, педагоги и методисты средних школ, лицеев, гимназий, организаций дополнительного образования.
    • Старшие воспитатели, воспитатели, педагоги и методисты дошкольных образовательных учреждений.

    К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование.

  • Какие документы выдаются по окончании курсов?

    По окончании курсов повышения квалификации выдается документ о квалификации, удостоверение установленного образца. Удостоверения защищены от подделок специальным водяным знаком в соответствии с лицензией на ведение образовательной деятельности.

    После обучения на курсах профессиональной переподготовки выдается документ о квалификации – диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение новой профессиональной деятельности в сфере образования. Дипломы защищены от подделок специальным водяным знаком.

  • Что необходимо сделать, чтобы мою заявку приняли и меня допустили к обучению?

    Для обучения на курсах с использованием дистанционных образовательных технологий необходимо:

    1. Выбрать образовательный курс на сайте и нажать кнопку «Подать заявку».
    2. Оплатите заявку (полностью или в рассрочку).

      Вы сможете сделать это на вкладке «Общая информация» в разделе “Мои заявки”;

    3. после оплаты заявки перейдите на вкладку “Поступление”, где после заполнения персональных данных Вы сможете скачать необходимые документы для обучения.

    4. Загрузите подписанные Вами документы, а также документы об образовании (Шаг 2) во вкладке “Поступление”. Если скан-копия состоит из нескольких файлов, то поместите их в один архив для загрузки на сайт.
    5. После положительной проверки документов можно приступать к обучению во вкладке «Обучение».
  • Кто может заключить договор на обучение и произвести оплату заявки?

    Заключить договор на обучение по любому выбранному курсу может как физическое, так и юридическое лицо. Заявку может быть оплачена за счет организации.

    Для этого перейдите во вкладку «Оплата за счет организации» в разделе “Мои заявки”.
    В случае оформления договора с юридическим лицом необходимо заполнить анкету для формирования документов на поступление.

    На основании полученных данных будут подготовлены проект договора и счет на оплату.

  • Какие документы необходимы для заключения договора?

    Для зачисления на обучение по выбранной дополнительной профессиональной программе требуются следующие документы:

    • договор на оказание платных образовательных услуг;
    • копия документа о профессиональном образовании (диплома о среднем профессиональном или высшем образовании);
    • копия документа о смене фамилии, имени или отчества (если данные в паспорте и дипломе не совпадают);
    • реквизиты организации (в случае оформления договора на обучение с юридическим лицом).
  • Могу ли я пройти обучение на курсах, если у меня нет педагогического образования?

    Да.

    Согласно требованиям действующего законодательства пройти обучение по дополнительным профессиональным программам могут лица, имеющие (или получающие) среднее профессиональное и (или) высшее образование, в том числе не педагогического профиля.

    Таким образом, поступить на обучение может любой желающий. Но чтобы получить документы о квалификации (диплом или удостоверение), необходимо предоставить диплом о среднем профессиональном или высшем образовании.

    Если на момент завершения курсов слушатель не предоставил диплом, то ему выдается справка о прохождении обучения по дополнительной профессиональной программе. Документы о квалификации (диплом или удостоверение) установленного образца выдаются слушателю по окончании его обучения в организации высшего или среднего профессионального образования.

  • Как будет проходить обучение?

    Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий (форма обучения в дипломе не указывается). Дистанционная форма позволяет изучать материалы курсов без отрыва от основной работы (необходим доступ к сети Интернет).

    Все обучение будет проходить через личный кабинет на сайте. Курс состоит из модулей, где, для того чтобы перейти к следующему модулю, Вам нужно выполнить все задания текущего. Доступ к материалам открыт круглосуточно. Время, в которое Вы будете работать с материалом, не оговаривается. Вы осваиваете программу курсов в комфортном для Вас месте и в удобное время

  • Где на сайте найти мои заявки на курсы?

    Все заявки на курсы находятся в Вашем личном кабинете в разделе “Мои заявки”.

  • Могу ли я пройти обучение в ускоренном режиме?

    Минимальный срок обучения на курсах повышения квалификации составляет 2 недели (для курсов на 36 часов). При прохождении обучения по курсу профессиональной переподготовки, минимальный срок обучения составляет 2 месяца для курсов 270 часов и 4 месяца для курсов 540 часов.

Источник: https://institut.moscow/

Автоправо
Добавить комментарий